Exercise A plan for IKT støtte i projektarbejdet

Tag udgangspunkt i studievejledningen og lav en bruttoliste over emner, hvor det kan være relevent at anvende informationsteknologien i forbindelse med jeres projekt.

Giv eksempler på relevante værktøjer, love, regler, branchestandarder, som I har kendskab til og angiv, om I allerede har erfaringer med anvendelsen. Prøv især også at gøre det klart, hvad I gerne vil vide mere om (metoder, værktøjer, baggrund, regler, ....)

Gruppens resultater præsenteres kl. 11.

[exercise work results]

Exercise B1 om funktionalitet for 4D værktøjer

Tag udgangspunkt i studievejldningens mål vedr planlægning, tid, økonomi, og giv en vurdering af potentialerne i en softwarepakke som Vicosoftware (http://www.vicosoftware.com/). sammenlign med metoder og software, som I kender i forvejen. [Vico users guide].

Exercise B2 Introduktion til Solibri Modelchecker

Litteratur: Solibri Inc.: "Getting Started with Solibri Modelchecker", 2007 (udleveres).

Installation: \\appl-i5.cs.aau.dk\nobackup\Shared_software\Solibri

Det kan være udmærket at arbejde sammen to og to i denne øvelse.

1. Læs de indledende sider og gennemfør øvelsen fra side 3 - 14 med modellen "SMC Building.ifc"

2. Gennemfør en analyse af jeres egen model fra semesterprojektet. Vælg selv et relevant Rule Set, f.eks. "BIM Validation - Architecture". Gennemgå resultaterne og udvælg nogle snapshots, som kan indgå i en præsentation. Prøv evt. undervejs at se på parametrene for de enkelte constraints, og juster evt parametrene. Gem det ændrede Rule Set i et nyt navn. Skriv ned, hvilke valg, I har gjort, og lav en kort liste over de vigtigste resultater. Brug Solibris rapporterings- og eller præsentationsværktøjer til at lave en lille rapport, som I kan præsentere sidst på formiddagen.

Hvis I ikke selv har en egnet model, kan I alternativt anvende Skjernvej-arkitektmodellen, der kan hentes her:
http://it.civil.aau.dk/it/education/models/ifc/

3. Kontrol af sammenhæng mellem arkitekt- og konstruktionsmodel

Indlæs først ovennævnte Skjernvej-arkitektmodel. Hent derefter den tilsvarende konstruktionsmodel ind med "Merge IFC-file" for at undersøge de to modeller sammen. Vælg "Structural versus Architecture" Rule Set. Det viser sig som det første, at arkitekten og ingeniøren ikke har fået aftalt et fælles nulpunkt. Arkitektmodellen skal flyttes (41,5 m, 15,61 m,  -3,57 m) for at det giver mening at sammenligne modellerne (højreklik på øverste niveau i Model Tree og vælg Translate Model).

Ca. klokken 11 præsenteres gruppernes resultater af dagens øvelser.

[exercise work results]

Exercise C om funktionalitet for IKT værktøj til samarbejdsstøtte

Beskriv (inklusive egne erfaringer) IKT værktøjer og deres egenskaber der kan bruges til at etablere fælles samarbejdesrum for designers, aktører på byggepladsen og leverandører. Prøv at beagte følgende faktorer

• Årsag til samarbejdsbehov, behov, kontekst (HVORFOR)
• Arbejde i samme fysiske rum eller virtuelt rum (HVOR)
• Synkron eller asynkront samarbejde (NOR)
• Antal deltagere i samarbejdesaktivitet (HVEM)
• Type av samarbejde (forhandling, konsultation. design review, ...) (HVORDAN)
• Typ af informationsudveksling, model adgang (HVAD)
• Software systemets/værktøjets egenskaber og krav til implementering

[exercise work results]

Exercise D om formulering af IKT-aftale

jdosijd oijsd oijsod j

Exercise E - Vejledning

nsndklsd

lsnlkndlknds

[exercise work results]

Questions. Examples from lecture notes